Осень - удивительная пора. Природа подводит итоги лета: растения увядают, животные запасаются припасами к долгим зимним дням, птицы улетают в теплые края. Наступает поздняя осень…
29 октября в нашем детском саду прошел осенний праздник «В гостях у Осени». В гости к ребятам пришла Осень! Вместе с ней ребята танцевали, пели веселые песни, читали стихи и отгадывали загадки. На утреннике царила атмосфера доброй сказки. Дети получили массу впечатлений на весь день.
Мы будем:
1. Формировать начальные представления о здоровье и здоровом образе жизни.
2. Создавать игровые, проблемные ситуации, способствующие формированию элементарных навыков ухода за своим лицом и телом.
3. Создавать
условия для развития представлений о своем внешнем облике, гендерных
представлений.
4. Развивать умения различать и называть органы чувств (глаза, рот, нос, уши), развивать знания об их роли в организме и о том, как их беречь и ухаживать за ними.
А вы, дорогие родители, в свободную минутку:
- закрепите
умение пользоваться мылом, правильно вытирать руки, чистить зубы по утрам и после
еды;
- изготовить
страничку в групповую кулинарную книгу «Любимое блюдо моего ребенка или нашей
семьи»
Темы «Народная культура
и традиции» и «Наш быт» перекликаются. На этой неделе мы учились составлять
простой узор по мотивам дымковской росписи, используя линии, точки. Закрепляли
умение правильно держать кисточку, пользоваться красками. Воспитывать
самостоятельность. Все очень старались!
Мы будем:
1. Расширять представления детей о предметах ближайшего
окружения, их назначении, продолжать показывать разные способы обследования
предметов быта, активно включать движения рук по предмету и его частям.
2. Развивать умения определять цвет, величину, форму, вес
(легкий, тяжелый) предметов быта; расположение их по отношению к себе (далеко,
близко, высоко), знакомить с материалами (дерево, бумага, ткань, глина), их
свойствами (прочность, твердость, мягкость).
3. Формировать умение группировать (чайная, столовая, кухонная посуда) и классифицировать (посуда - одежда) хорошо знакомые предметы.
Уважаемые
родители!
На
этой неделе с 12.10 по 16.10 реализуется
Тема: «Народная
культура и традиции»
Мы будем:
1. Развивать и обогащать потребности и желания детей в
познании творчества народной культуры: восприятия природы, красивых предметов
быта, произведений народного, декоративно- прикладного и изобразительного
искусства; читать художественную литературу; слушать музыкальные произведения.
2. Ознакомимся со способами действий с предметами быта,
их функциями.
3.Развивать умение различать предметы быта на
картинках, называть их (прялкой, веретеном).
4. Расширять представления о народной игрушке (дымковская
игрушка, матрёшка и др.). Ознакомимся с народными промыслами.
5.Прочтём – пословицы, поговорки, потешки Т; И;
Тарабарина, Н;В; Елкина; русские народные сказки «Гуси-лебеди», «Лиса и
журавль», Хитрая лиса»; о народных приметах, праздниках, народной кухне.
6.Побеседуем «Какую одежду носили бабушки наших
бабушек», попросить принести фотографии бабушек и мам в красивой
одежде.
7.Поиграем с
детьми в русские народные игры с бросанием и ловлей: «Кто бросит дальше мешочек», «Попади в
круг», «Сбей кеглю», «Береги предмет»; с подлезанием и
лазаньем:; «Haceдкa и цыплята», «Мыши в кладовой».
А вы, в свободную минутку , уважаемые
родители, можете:
посетить выставки народных промыслов: народного
декоративно-прикладного искусства;
почитать русские народные сказки, потешки, прибаутки с
обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом.
