С праздником

Сегодня в детском саду прошло спортивно-развлекательное мероприятие ко дню Защитника Отечества . В этот солнечный день мальчики и девочки  соревновались между группами, , танцевали и с выражением читали стихотворения. Праздник проходил в форме игры и состоял из различных эстафет. Дети проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые. А закончили наше мероприятие мы весёлым патриотическим флешмобом совместно.
Праздник в детском саду – это радость, веселое настроение на весь день. Праздник состоялся, и мир вокруг нас стал чуточку ярче, светлее и добрее!
А в подарок дорогим своим дедушкам и папам дети изготовили открытки, изготовленные своими руками. С праздником , дорогие родители!  Желаем мирного неба, крепкого здоровья, успехов!

«Необычный мяч»

 На этой неделе у нас в детском саду была защита проектов. Участвовали все группы. И мы защищяли свой проект. Где ребята, поборов свое стиснение и робость выступили отлично!   А также, создали альбом "Мой мяч дома". Сходили в старишие группы: Звёздочку, Почемучку, Рябинку и спортивный зал, где дети старшего возраста рассказали всё о мячах: какие у них разные мячи; в какие игры и где  они играют. Это было очень познавательно и интересно. Сделали совместно с родителями "Мини-музей мячей". Спасибо большое родителям за помощь в подготовке и участии. Это хорошая тренировка для ребят в будущем! Ведь умение выступать на публике – это большая работа над собой.

Тема недели

  Уважаемые родители! На этой неделе с 19.02 п0 22.02                   реализуется тема: «Наши защитники»

Мы будем:

1. Воспитывать уважение к защитникам Отечества.

2. Расширять представление о государственных праздниках, о празднике День защитника Отечества, о воинах российской армии.

3. Совершенствовать умения видеть отдельные различия во внешнем виде летчика, моряка, пограничника, танкиста, называть военных и военную технику (самолет, корабль, танк) на картинках.

А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:

-можете изготовить с ребёнком поделки военной тематики (танка из коробка спичек, бумажного самолета);

- поиграть в игры на спортивных площадках, отработать прыжки через предметы, подвижные игры по желанию детей;

- прогуляться по городу и рассматривать с детьми праздничные украшения города;

- рассматривать иллюстрации по военной тематике; рассматривать солдатиков, военные машины; обыгрывать  ситуации «военное сражение».

 Воспитательная работа:

- вызывать интерес и уважение к защитникам Отечества, желание быть похожими на сильных российских защитников

 Итоговое мероприятие:

         Спортивный досуг «Мы-защитники»

Рисование

Сегодня дети рисовали " Веселую птичку-синичку"!

 Учились рисовать птичку, состоящую из нескольких частей различной формы и цвета. Соблюдали соотношение частей по размеру.
Развивали цветовое восприятие, наблюдательность, память, мелкую моторику пальцев. Прививали аккуратность.
Воспитывали бережное отношение к птицам, чувство сострадания, желание заботиться о них.

Тема недели

 Уважаемые родители на этой неделе с 12.02 по 16.02 реализуется тема «Маленькие исследователи»

Мы будем:

1. Систематизировать знания о способах безопасного поведения для себя и окружающего мира природы

2. Развивать у детей умение наблюдать явления природы и устанавливать простейшие закономерности.

3. Воспитание в детях чуткого отношения к природе. 

А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:

- изучите дыхательную разминку;

- выяснитье, как пахнут полезные для здоровья вещества (пища, мыло и т.д.) и как пахнут вредные.

- предложите совместно с ребёнком  составить рассказ «Для чего нужна вода?»

- создайте дома условия для исследовательской деятельности детей (игры с водой, помощь в приготовлении обеда, особенно в выпечке)

- приготовьте  совместно с детьми мороженого  в домашних условиях.

 Воспитательная работа:

-         побуждать детей проявлять чуткое и внимательное отношение к окружающим

-         акцентировать внимание детей на аккуратности во время исследовательской деятельности

-    воспитывать исследовательский интерес к природе путем создания проблемных ситуаций и постановки опытов.

 Итоговое мероприятие:

«Тайны бумаги»

Творим

А мы продолжаем наше знакомство с необычными мячами).  Конструировали «Веснушата» из бумаги и пластика. Получился легкий, непромокаемый, среднего размера мяч. Который не будет сдуваться!

Если объединить мяч с чем-то другим, то можно получить множество забавных и полезных вариантов. У нас когда-то был мягкий мяч, который можно было превратить в игрушку-кенгуру. Еще бывают мячики со звуком, мячики-головоломки и даже мячики-сумки.

А еще можно поиграть с придумыванием мячей так.

Берете три любых слова, никак не связанных с мячом, например рыба, компьютер, велосипед и потом выписываете их признаки.
Рыба: скользкая, с хвостом, с чешуей, плавает
Компьютер: умный, электронный, с монитором, быстрый.
Велосипед: едет, складной, спортивный, горный, со звонком
А потом примеряете эти свойства к мячику. И думаете где и кому мог бы пригодится именно такой.
Скользкий мяч? Может быть для тех, кто играет в игры в воде это было бы дополнительным уровнем сложности -играть скользким мячом) Или может быть для фокусов пригодился бы такой?
Плавающий мяч и так есть и даже гигантский плавающий мяч мы с вами видели.
Чешуйчатый мяч - пока не придумали, хотя дизайнеры такие рисуют. А может быть мяч в чешуе - это свернувшийся панголин, которого кто-то перепутал с мячом?
А шарик, меняющий свой размер наверное есть у многих дома:
 

Можете представить мяч с хвостом - удобно для того, чтобы его далеко забрасывать и ловить. Такой можно даже нарисовать или сшить и использовать).

Умный мяч, складной мяч, горный мяч... Можно пробовать придумать детали самим. А потом интересно проверить, есть ли что-то похожее, если хотите) Иногда оказывается, что наши идеи уникальны и их еще никто не реализовал, иногда выясняется, что что-нибудь похожее люди уже изобрели.
Хороших нам идей. С таким подходом их можно придумать бесконечное множество).

Можно фантазировать над мячом, а можно над чем угодно другим) Упражняться можно на предметах, придуманных человеком или даже на растениях, животных и объектах неживой природы.
 
Все, что придумываем можно рисовать или сочинять с этим истории или игры.

Коллективная работа «Мячи такие разные»

 Мяч по популярности занимает первое место в царстве детской игры. Можно только удивляться, замечая какое разнообразие впечатлений и действий может давать малышу обычный мяч! Простейшие, на наш взрослый взгляд, действия в действительности оказываются, исключительно полезны. Развивают наблюдательность, концентрацию внимания, чувства, движение и даже мышление. Мяч - это рука ребенка, развитие ее связано напрямую с развитием интеллекта. Он, как магнит, притягивает к себе детей, стимулируя их неуемную фантазию и двигательное творчество. Подавляющее большинство игр с мячом имеет большой потенциал для социального развития, общения и взаимодействия. Разумеется, сам малыш может изобретать различные способы обращения с мячами, но участие и пример взрослого совершенно необходимы! Наш положительный, веселый настрой в совместной игре зажигает в малыше его собственную активность и стремление к самостоятельности.

Тема недели

  Уважаемые родители! На этой неделе с 5.02 п0 9.02                   реализуется тема: «Азбука безопасности»

Мы будем: 
1. Формировать навыки безопасного поведения в детском саду (в подвижных играх и при пользовании спортивным инвентарём, ножницами, кататься на велосипеде только под присмотром взрослых).
2. Расширять представления о правилах безопасности дорожного движения (о дорожных знаках «Пешеходный переход», «Дети», о элементах дороги - разделительная полоса, остановка, переход)
3. Формировать безопасные способы взаимодействия с животными и растениями (кормить животных только с разрешения взрослых, не гладить бездомных животных, не приносить их домой растения, они могут быть ядовитыми).
А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:
- можете провести беседу о опасных ситуациях в семье и в детском саду;
- а так же,посмотреть м\ф «Смешарики - азбука безопасности»;
- прочитать А.С.Клименко « Происшествие с игрушками»;
- прогулять в парке, лесу с целью наблюдения за неживой природой.
Воспитательная работа:
         - мотивировать детей на соблюдение правил безопасного поведения на улицах и в транспортных средствах;
         - формировать навыки безопасного поведения в детском саду (в подвижных играх и при пользовании спортивным инвентарём);
         - побуждать детей использовать безопасные способы взаимодействия с животными и растениями.
Итоговое мероприятие: Викторина «Безопасность прежде всего».

Прогулка

 Дети очень любят зимнее время года! Ведь зимой можно придумать много разных, интересных занятий и игр: можно кататься на санках, на коньках, на лыжах; можно на ледянке мчатся с ледяной горы. А еще зимой можно лепить из мокрого снега снежную бабу или снеговика, натаскать много снега и сделать большую горку во дворе. Улицы засыпало снегом, и малыши в детском саду с удовольствием выходят на зимнюю прогулку. Ведь так хочется потрогать руками снег, поймать в ладошки снежинку, и конечно поиграть в игры со снегом. Вот мы и решили сделать ледяную избушку, чтобы украсить наш участок для прогулок. Дети получили кучу положительных эмоций от совместной деятельности, и остались довольны своим результатом.