«Чудесные спички»

Нам понадобились 5 зубочисток (спичек). Мы надломили их посередине, согнули под прямым углом и положили на блюдце. Капнули несколько капель воды на сгибы спичек. И стали наблюдать за тем, что же произойдёт? Зубочистки постепенно расправлялись и образовали звезду.

Причина этого явления, которое называется капиллярность, в том, что волокна дерева впитывают влагу. Она всё дальше плывёт по капиллярам. Дерево набухает, а его уцелевшие волокна «толстеют», и они уже не могут сильно сгибаться и начинают расправляться.

Наше творчество

 Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке и т.д. Прекрасные возможности в этом отношении представляет изобразительная творческая деятельность. «Веснушата», рисовали «Золотую рыбку».
Несмотря на то, что все они рисовали одну рыбку – у каждого она получилась своя, особенная - не похожая на другие. Все рыбки получились очень красивые! Пусть рыбки, которых нарисовали дети, обязательно исполнят все их самые заветные мечты!
Так же, на следующем занятии выполнили коллективную аппликацию «Аквариум».

Тема недели

 Уважаемые родители! На этой неделе  с 22.04 по 26.04 реализуется тема: «Волшебница вода»

Мы будем:

1.Расширять представления о свойствах воды (вода может быть в разных состояниях: твердом, жидком, газообразном; в воде могут растворять другие вещества; воду можно окрасить в разные цвета; вода прозрачная, не имеет формы, имеет разную температуру и др.).

2.Развивать  способности устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (идёт дождь – на земле лужи, растениям и животным нужна вода и т.п.).

А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:

- организуйте прогулку к водоему, обращая внимание ребёнка на свойства воды, разное состояние воды;

День птиц

 Мы любим нашу родную природу. Наш главный девиз: «Не навреди природе, береги её». Повсюду нас окружает природа во всех её проявлениях, мы каждый день встречаемся с разнообразием природных объектов. Роль птиц в природе весьма значительна благодаря их разнообразию и значительной численности. Нет на земле ни одного уголка где бы мы не встретили их.С наступлением весны перелетные птицы возвращаются в родные края. Они начинают строить гнезда и выводят птенцов. 1апреля 1906 года была подписана Международная конвенция по охране птиц. День птиц – это не только годовщина Конвенции, но и время прилета пернатых с зимовок. По традиции в это время в ожидании пернатых развешиваются скворечники. В России праздник имеет свою давнюю традицию.  Формирование у детей ответственного отношения к природе – сложный и длительный процесс. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности.Очень хочется, чтобы дети были способны уже с дошкольного возраста осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и уметь жить в относительной гармонии с природой.  

Тема недели

 Уважаемые родители!

На этой неделе с 15 .04 по 19.04 реализуется тема: «Встречаем птиц» 

Мы будем:

1.Обогащать представления о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов).

2.Воспитывать бережное  отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).

3.Прочтём и обсудим рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы.
А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:
- можете организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, птиц ближайшего окружения;
- так же можете, привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
Воспитательная работа:
Способствовать возникновению желания знакомиться с разнообразием птиц, их образом жизни.
Воспитывать бережное отношение к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).
Итоговое мероприятие:
Всемирный день птиц выставка творческих работ.

С праздником!

 С давних времен космос притягивал людей своей загадочностью и неизведанностью. И вот уже более полувека ведутся исследования в области космоса. 12 апреля – День космонавтики, всемирный праздник, установленный в честь первого полета человека в космос. 12 апреля 1961 года, все радиостанции Земли прерывали свои передачи, чтобы сообщить сенсационную новость – человек в космосе! Мир услышал гагаринское «Поехали», ознаменовавшее начало пилотируемой космонавтики.

Рисуем

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель,

По-английски - астронавт,

А по-русски – космонавт.

День Космонавтики! 12 апреля 1961 человек впервые совершил полет на ракете вокруг земного шара! Просмотрели видеопрезентацию о космосе и провели беседу о космонавтах.
Продолжаем знакомиться с праздником!

 

Тема недели

Уважаемые родители!
На этой неделе с 8.04 по 12.04 реализуется тема: «Космос»

Мы будем:

1.Формировать начальные представления о Космосе (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе. Показать зависимость смены частей суток и времен года от вращения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца)

2.Развитие познавательной активности и интереса к познанию окружающего мира

А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:

-привлеките детей к элементарной трудовой деятельности в условиях семьи;

- обратите внимание детей на то, что в семье все заботятся друг о друге: все следят за чистотой в доме, ухаживают за домашними питомцами, у всех есть свои обязанности;

Наше творчество

Веселые и красочные получились детские рисунки, посвященные тематике цирка. Игривые образы животных, акробатов и клоунов вдохновляют детей на приключения и фантазии. Все получили радость и вдохновение с помощью веселых детских рисунков про цирк.

Первое апреля наступает!

Светятся улыбки там и тут,

Добрых шуток люди ожидают

И веселых розыгрышей ждут.

День Смеха в России не самый распространенный праздник, но все же довольно известный. Известно, что в России первоапрельские шутки появились во времена Петра I. И сейчас этот праздник встречают и проводят весело, подшучивают над кем - либо, но обязательно доброй шуткой.
Есть такая поговорка: «Как день начнется, так он и пойдет!». Поэтому в нашем детском саду музыка и веселье. Ведь это Праздник смеха! Добрая традиция ежегодно отмечать этот замечательный и веселый праздник.
Целью данного мероприятия было создание положительного эмоционального настроя.
Воспитанники нашей группы, Анечка и Лерочка, приняли активное участие в этом конкурсе, ими были прочтены стихотворения различные по тематике, каждый ребенок показал свою эмоциональность исполнения, артистичность, умение интонацией, жестом, мимикой передать свое отношение к содержанию стихотворения.
Мы поздравляем всех участников конкурса!

Тема недели

Уважаемые родители!  На этой неделе с 01.04 по 05.04  реализуется тема «Цирк»

Мы будем:

1.Развивать интерес к познавательным развлечениям, интерес к цирковому виду искусства, расширять эмоционально-чувственный опыт детей.
2.Систематизировать знания детей о цирке (цирковых профессиях, животных, работающих в цирке)
3.Создадим атмосферу эмоционального комфорта и творческого самовыражения, желание участвовать в подготовке разных видов развлечений.
4.Рассмотрим иллюстрации, картинки о цирке.
5.Проведем беседу о правилах поведения в цирке и театре; познакомимся с профессиями зрелищных видов искусства.

 А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:
- организуйте посещение цирка, контактного зоопарка;
- осуществите подборку фотографий и создать фотоальбом «Смешные фотографии в кругу семьи»;
- можете нарисовать животных, в том числе фантастических.
 Воспитательная работа:
1.Воспитывать интерес к цирковым видам искусства .
2. Активизировать интерес к театральному искусству.
3. Формировать навыки практического владения.
выразительными движениями (мимикой, жестами, пантомимикой)
4.Способствовать развитию чувства юмора посредством художественной литературы, побуждать откликаться на
комическое содержание  произведений.
 Итоговое мероприятие:
Игровое развлечение
«Цирковое представление»

"Веточка вербы"

Сегодня мы закрепляли представления детей об изменениях в живой природе с приходом весны; закрепляли умение осуществлять деятельность по образцу; воспитывали интерес к занятию по аппликации и аккуратность в рабо

Экспериментируем

 Цель: познакомить детей с тем, что внутри человека есть воздух и обнаружить его.

Воздух нужен человеку для дыхания, он попадает внутрь человека при вдохе через нос или рот, и его можно не только почувствовать, но и увидеть. Для этого нужно подуть в трубочку, конец которой опущен в воду.

Тема недели

 Уважаемые родители! На этой неделе с 25.03 по 29.03            реализуется тема «Весна шагает по планете»

Мы будем:

1.Обогащать представления детей о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей, трудовой деятельности (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения; прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов, пробуждаются от спячки животные, появляются насекомые; дети легко одеты, могут играть с песком, водой).  

2.Развивать эмоциональную отзывчивость и разнообразие переживаний детей в процессе общения с природой: доброжелательность, любование красотой природы, любопытство при встрече с объектами, удивление, сопереживание, сочувствие.

Дерево здоровья

 Нашу жизнь можно представить в виде дерева, которое корнями  уходит глубоко в землю. Корни - это те же ценности, заложенные в детстве нашими  родителями, они дают  вам основу в вашей жизни. Ствол и ветви - это то, что помогает нам быть здоровыми. 

Масленица!

С чего начинается весна? Конечно, с проводов зимы. В нашем детском саду празднование Масленицы стало хорошей и доброй традицией. Масленица — самый веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы.

11 марта дети стали участниками Масленичных гуляний. А какая же Масленица без вкусных блинчиков?   Проведение Масленицы в детском саду — это отличный способ весело провести время с детьми, рассказать им о культуре и традициях русского народа, привить любовь и уважение к своей истории. Наш праздник прошел интересно: с ряжеными, хороводами, играми-забавами.

Пусть масленица дарит вам добро,

Весеннее чудесное тепло.

Пускай на сердце расцветут цветы,

И сбудутся заветные мечты.

Тема недели

 Уважаемые родители! На этой неделе с 11.03 по 15.03 реализуется тема: «Миром правит доброта»

Мы будем:
1. Формировать личное отношение к соблюдению (и нарушению) моральных норм (взаимопомощи, сочувствия, одобрения).
2. Развивать положительную самооценку, образа Я (я - хороший, меня любят).
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость  на состояние близких людей (мама сердится, бабушка рада), формирование уважительного заботливого отношения к пожилым людям.
 
А вы, уважаемые родители, в сободную минутку:
- прочитайте стихотворение «Хитрая мама» (С. Погореловский), выяснить, почему же автор назвал маму хитрой;
- нарисуйте, как вы с ребёнком идёте из детского сада домой;
- предложите родителям  сочинить вместе с детьми небольшие рассказы   доброте, добрых поступках.
 
Воспитательная работа:
- побуждать детей проявлять эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей (мама сердится, бабушка рада) ;
-  формировать личное отношение к соблюдению (и нарушению) моральных норм (взаимопомощи, сочувствия, одобрения).
Итоговое мероприятие:
Викторина «Доброта начинается с  тебя».

С праздником!

 Дорогие мамы наших замечательных воспитанников, мы поздравляем вас с 8 Марта! Желаем всегда оставаться любящими и понимающими мамами, очаровательными и талантливыми женщинами. Желаем, чтобы дети вас крепко любили и ценили. Желаем, чтобы в вашей жизни не было ни одного скучного или трудного дня. Желаем быть звонкой песней и доброй сказкой для своего ребёнка. Желаем наполнять этот мир красотой и гармонией! Счастья вам, здоровья, всевозможных успехов и достатка в жизни. Пусть вас как можно чаще радуют и удивляют.

С праздником

Сегодня в детском саду прошло спортивно-развлекательное мероприятие ко дню Защитника Отечества . В этот солнечный день мальчики и девочки  соревновались между группами, , танцевали и с выражением читали стихотворения. Праздник проходил в форме игры и состоял из различных эстафет. Дети проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые. А закончили наше мероприятие мы весёлым патриотическим флешмобом совместно.
Праздник в детском саду – это радость, веселое настроение на весь день. Праздник состоялся, и мир вокруг нас стал чуточку ярче, светлее и добрее!
А в подарок дорогим своим дедушкам и папам дети изготовили открытки, изготовленные своими руками. С праздником , дорогие родители!  Желаем мирного неба, крепкого здоровья, успехов!

«Необычный мяч»

 На этой неделе у нас в детском саду была защита проектов. Участвовали все группы. И мы защищяли свой проект. Где ребята, поборов свое стиснение и робость выступили отлично!   А также, создали альбом "Мой мяч дома". Сходили в старишие группы: Звёздочку, Почемучку, Рябинку и спортивный зал, где дети старшего возраста рассказали всё о мячах: какие у них разные мячи; в какие игры и где  они играют. Это было очень познавательно и интересно. Сделали совместно с родителями "Мини-музей мячей". Спасибо большое родителям за помощь в подготовке и участии. Это хорошая тренировка для ребят в будущем! Ведь умение выступать на публике – это большая работа над собой.

Тема недели

  Уважаемые родители! На этой неделе с 19.02 п0 22.02                   реализуется тема: «Наши защитники»

Мы будем:

1. Воспитывать уважение к защитникам Отечества.

2. Расширять представление о государственных праздниках, о празднике День защитника Отечества, о воинах российской армии.

3. Совершенствовать умения видеть отдельные различия во внешнем виде летчика, моряка, пограничника, танкиста, называть военных и военную технику (самолет, корабль, танк) на картинках.

А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:

-можете изготовить с ребёнком поделки военной тематики (танка из коробка спичек, бумажного самолета);

- поиграть в игры на спортивных площадках, отработать прыжки через предметы, подвижные игры по желанию детей;

- прогуляться по городу и рассматривать с детьми праздничные украшения города;

- рассматривать иллюстрации по военной тематике; рассматривать солдатиков, военные машины; обыгрывать  ситуации «военное сражение».

 Воспитательная работа:

- вызывать интерес и уважение к защитникам Отечества, желание быть похожими на сильных российских защитников

 Итоговое мероприятие:

         Спортивный досуг «Мы-защитники»

Рисование

Сегодня дети рисовали " Веселую птичку-синичку"!

 Учились рисовать птичку, состоящую из нескольких частей различной формы и цвета. Соблюдали соотношение частей по размеру.
Развивали цветовое восприятие, наблюдательность, память, мелкую моторику пальцев. Прививали аккуратность.
Воспитывали бережное отношение к птицам, чувство сострадания, желание заботиться о них.

Тема недели

 Уважаемые родители на этой неделе с 12.02 по 16.02 реализуется тема «Маленькие исследователи»

Мы будем:

1. Систематизировать знания о способах безопасного поведения для себя и окружающего мира природы

2. Развивать у детей умение наблюдать явления природы и устанавливать простейшие закономерности.

3. Воспитание в детях чуткого отношения к природе. 

А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:

- изучите дыхательную разминку;

- выяснитье, как пахнут полезные для здоровья вещества (пища, мыло и т.д.) и как пахнут вредные.

- предложите совместно с ребёнком  составить рассказ «Для чего нужна вода?»

- создайте дома условия для исследовательской деятельности детей (игры с водой, помощь в приготовлении обеда, особенно в выпечке)

- приготовьте  совместно с детьми мороженого  в домашних условиях.

 Воспитательная работа:

-         побуждать детей проявлять чуткое и внимательное отношение к окружающим

-         акцентировать внимание детей на аккуратности во время исследовательской деятельности

-    воспитывать исследовательский интерес к природе путем создания проблемных ситуаций и постановки опытов.

 Итоговое мероприятие:

«Тайны бумаги»

Творим

А мы продолжаем наше знакомство с необычными мячами).  Конструировали «Веснушата» из бумаги и пластика. Получился легкий, непромокаемый, среднего размера мяч. Который не будет сдуваться!

Если объединить мяч с чем-то другим, то можно получить множество забавных и полезных вариантов. У нас когда-то был мягкий мяч, который можно было превратить в игрушку-кенгуру. Еще бывают мячики со звуком, мячики-головоломки и даже мячики-сумки.

А еще можно поиграть с придумыванием мячей так.

Берете три любых слова, никак не связанных с мячом, например рыба, компьютер, велосипед и потом выписываете их признаки.
Рыба: скользкая, с хвостом, с чешуей, плавает
Компьютер: умный, электронный, с монитором, быстрый.
Велосипед: едет, складной, спортивный, горный, со звонком
А потом примеряете эти свойства к мячику. И думаете где и кому мог бы пригодится именно такой.
Скользкий мяч? Может быть для тех, кто играет в игры в воде это было бы дополнительным уровнем сложности -играть скользким мячом) Или может быть для фокусов пригодился бы такой?
Плавающий мяч и так есть и даже гигантский плавающий мяч мы с вами видели.
Чешуйчатый мяч - пока не придумали, хотя дизайнеры такие рисуют. А может быть мяч в чешуе - это свернувшийся панголин, которого кто-то перепутал с мячом?
А шарик, меняющий свой размер наверное есть у многих дома:
 

Можете представить мяч с хвостом - удобно для того, чтобы его далеко забрасывать и ловить. Такой можно даже нарисовать или сшить и использовать).

Умный мяч, складной мяч, горный мяч... Можно пробовать придумать детали самим. А потом интересно проверить, есть ли что-то похожее, если хотите) Иногда оказывается, что наши идеи уникальны и их еще никто не реализовал, иногда выясняется, что что-нибудь похожее люди уже изобрели.
Хороших нам идей. С таким подходом их можно придумать бесконечное множество).

Можно фантазировать над мячом, а можно над чем угодно другим) Упражняться можно на предметах, придуманных человеком или даже на растениях, животных и объектах неживой природы.
 
Все, что придумываем можно рисовать или сочинять с этим истории или игры.