Выставка

 В нашем детском саду стало традицией проводить выставки совместных работ родителей и детей. Такие мероприятия  сближают родителей и ребёнка, позволяют им не только выразить свой творческий потенциал, но и демонстрировать свои таланты, воспитывать добро и человеческое отношение ко всему окружающему, развивать семейное творчество! Осень – чудесная пора и она вдохновляет своей яркостью и пестротой красок на воплощение прекрасных творческих идей.

С 18 сентября по 29 сентября в нашем детском саду прошла выставка поделок из фруктов, овощей, шишек и др. «Что нам осень принесла». Родители совместно с детьми смастерили замечательные поделки. Ни одна работа не повторяется. Все экспонаты выставки – стали прекрасным украшением интерьера наших групп. В каждой работе прослеживается творческая индивидуальность и фантазия каждой семьи. Все работы оригинальны, неповторимы и интересны. Спасибо вам, дорогие родители, за активность!

Рисуем

 Дети учились рисовать цветы, передавая в рисунке строение цветка (стебель, листья, лепестки) и используя различные приемы: примакивание в разных направлениях, рисование круглых и овальных форм. Закреплять умение рисовать всем ворсом и концом кисти. Развивать наблюдательность, умение воспринимать красоту окружающего мира.  

Конкурс

 26 сентября состоялся конкурс художественного чтения «Читай-ка». В целях реализации муниципальной составляющей регионального проекта «Успех каждого ребёнка»,  формирования у дошкольников интереса к чтению, формирования единого образовательного пространства по выявлению и сопровождению талантливых детей дошкольного возраста. Наши ребята тоже приняли участие. Мы поздравляем наших участников Врублевских Михаила и Коврик Семёна!

 

Тема недели

                                        Уважаемые родители!

На этой неделе реализуется тема: «Краски осени»

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ (образовательные, развивающие задачи)
1.       Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (установление простейших связей между явлениями живой и неживой природы).
2.      Расширение представлений детей об осенних праздниках, изменении в одежде людей осенью, осенних забавах детей.
3.      Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СЕМЬЕ
- погулять в осеннем парке;
- отразить впечатления от посещения парка в рисунках;
- принять участие в выставке  «Осенняя фантазия»;
- подбор пословиц и поговорок об осени;
- составление рассказа «Что мне нравится в осени»;
- привлекать детей к посильной работе дома или на садовом участке.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА (задачи из календарного плана воспитательной работы). Способствовать воспитанию безопасного поведения в осеннем лесу, желанию участвовать в уходе за растениями и животными в уголке природы и на участке.
Формировать позитивно- ценностное отношение к различным видам творчества, к совместному творчеству, воспитывать дружеские
взаимоотношения в процессе коллективной работы (оказывать помощь взрослым и сверстникам, бережно относиться к результатам их труда).
Развивать чувство прекрасного, учить любоваться природой
ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ:Коллективное конструирование «Осенние веточки».

Лепка

«Большие и маленькие морковки для зайчат». «Веснушата» лепили предметы удлиненной формы, сужающиеся к одному концу, слегка оттягивая и сужая конец пальцами.

У морковки красный носик,

Сочный, вкусный, сладкий плод.

А зелёный пышный хвостик

Украшает огород.

Конструирование

Сегодня дети были строителями! Построили макеты домов с прилегающими игровыми площадками , бассейнами и баней. Было очень весело и увлекательно!

Желтоглазый великан вдаль глядит по сторонам,
Никого нет краше, никого нет выше,
Облака ночуют на огромной крыше.
Желтоглазый великан вдаль глядит по сторонам,
А к полночи стих и замер, смотрит тёмными глазами.
Городские великаны прячут жителей в карманы.

Тема недели

 Уважаемые родители!

На этой неделе реализуется тема: «Урожай»

 ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ (образовательные, развивающие задачи)
1. Закрепление навыков использования обобщающих понятий (овощи, фрукты, ягоды)
2. Развитие умений различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи, ягоды (капуста, лук, морковь, картофель, малина, смородина, вишня яблоко, груша).
3.Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни, о пользе продуктов питания.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СЕМЬЕ
- поговорить с ребенком об овощах и фруктах;
- посетить огород, сад, продуктовый магазин;
- рассказывать о том, из каких овощей делают салат;
- привлекать к посильной помощи по сбору урожая;
- совместное изготовление салатов;
- принять участие в составлении «Любимое блюдо моего ребёнка или нашей семьи»;
- принять участие в выставке «Что нам осень принесла»: выставка поделок из овощей и фруктов, шишек и др.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА (задачи из календарного плана воспитательной работы). Содействовать желанию интересоваться миром взрослых и их трудом, возникновению желания научиться выполнять простейшие трудовые процессы, чтобы действенно помочь взрослым (полить грядки, прополоть и т.п.); Бережно относиться к результатам труда человека, вырастившего урожай; Воспитывать желание самому оказать посильную помощь взрослому.
ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: «Любимое блюдо моего ребёнка или нашей семьи»

Рисуем

Сегодня с «Веснушатами» рисовали «Дом, в котором я живу»! Учились рисовать большой дом, передавать прямоугольную форму стен, ряды окон. Развивали умение дополнять изображение на основе впечатлений от окружающей жизни. Приобретали навыки и умения собственной изобразительной деятельности .Закрепляли представление о форме предметов, величине. Развивали творчество, умение работать самостоятельно. Воспитывали аккуратность в работе.
А так же, формировали у детей осознание необходимости дома для каждого.

Тема недели

 

Уважаемые родители! На этой неделе с 11.09. по 15.09.23  реализуется тема: «Мой дом, мой город».

Мы будем:
1.      Знакомиться с родным городом (формирование начальных представлений о родном крае, его культуре, истории).
2.      Формировать представления о правилах поведения на улицах города, правилах дорожного движения.
3.      Знакомить детей с домом, предметами домашнего обихода (мебель, бытовые приборы).
4. Обговорим с детьми схему безопасной дороги в детский сад.
А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:
- объясняйте правила безопасного поведения дома, в детском саду, на улицах города;
- демонстрируйте детям пример бережного отношения к природе, учите  соблюдать чистоту в городе;
- посетите места отдыха (театр, зоопарк, парк, кинотеатр), обращайте внимание на архитектуру зданий;
- по желанию, можете изготовить альбом (газету) «Мой родной город»;
- рассказывайте о своей профессии;
- понаблюдайте с детьми за строительством нового здания (из какого материала строят, сколько этажей уже построено, для чего или для кого будет предназначено здание).
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
Воспитывать любовь к родному городу, желание заботиться о его процветании (экологии, чистоте и т.д.)
Способствовать осознанию себя гражданином России.
Формирование у ребенка чувства принадлежности к своей национальности, уважения к людям разных национальностей и их обычаям.
ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: оформление фотоальбома «Мы гуляем по городу»;  он-лайн экскурсия  «По улицам родного города».

Здравствуй, детский сад!

Вот и закончилось яркое, звонкое, веселое лето. Наступил сентябрь, а вместе с ним и самый первый праздник в новом учебном году -  День знаний, очень светлый и радостный день, когда природа одевается в яркие осенние наряды.  Этот день, открывает новый учебный год: занятия, беседы, праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы. Кто-то в этот день впервые пришел в садик, а у ребят подготовительной группы – это последний перед школой год – ответственный, насыщенный, сложный. Детям предстоит многому научиться: находить общий язык со сверстниками, играть в коллективные игры, заниматься творчеством и участвовать в выступлениях.