Итоги

Вторая неделя по теме транспорт прошла активно и насыщенно. Мы с ребятами уточняли представления о том, что машины движутся по проезжей части улицы, а пешеходы идут по тротуару. Расширяли представления о видах и отличиях (грузового и легкового) транспорта, об особенностях их передвижения. Дополняли представления об улице новыми сведениями: дома на ней имеют разное назначение, в одних живут люди, в других находятся учреждения - магазины, школа, почта и т. д. Закрепляли знания о том, что на улице есть тротуары, по которым ходят люди, и дороги. Читали художественную литературу и стихи, отгадывали загадки.

Играли в сюжетно-ролевые игры "Путешествие к Доктору Айболиту», «Автобус», «Светофор».

Нарисовали кораблик, автобус, сделали коллаж.

Провели тематическое развлечение « Путешествие в мир профессий».

А также, математическую викторину «Умники и знайки»

Викторина

Сегодня мы провели математическую викторину "Умники и знайки"

Прошло все интересно, весело и позитивно. Дети с удовольствием принимали активное участие, радовались своим успехам. Таким образом, мы активизировали имеющиеся знания, развили речевую, познавательную активность, любознательность, самостоятельность, ответственность детей за результаты своей деятельности.

А также учились договариваться друг с другом, налаживали диалогическое общение при выполнении заданий. Формировали умение радоваться успехам товарищей.

Тематическое развлечение

Сегодня мы провели «Путешествие в мир профессий». Закрепляли знания детей о профессиях. Формировали у детей представления о профессии родителей. Воспитывали уважение к труду людей их деятельности и ее результатам.

Рассматривали иллюстрации о профессиях и результатах труда людей разных профессий. Читали стихи и загадки. Играли в дидактические, сюжетно - ролевые игры, выполняли задания по теме. Рассказывали о профессиях своих родителей. 

Итоги недели.

Систематизировали знания детей о транспорте. Дети знают о видах транспорта, из чего он состоит, их значимости в жизни человека. Знают правила безопасного поведения на улице, и как правильно переходить дорогу. Принимают активное участие в беседах, обсуждениях; проявляют интерес к чтению художественной литературы, к познавательно-исследовательской и творческой деятельности.

Провели игру-драматизацию по стихотворению В. Берестова «Про машину».

С праздником!

Дорогие женщины! Милые мамы и бабушки!

Примите самые искренние поздравления с нежным, ласковым и светлым для всех праздником — Днем матери!

Для каждого из нас нет на свете более дорогого и близкого человека, чем мама. Испокон веков ее святой образ, воплощающий неизбывную любовь, самопожертвование, заботу и внимание, вдохновлял поэтов, художников и мыслителей.

Рождение и воспитание детей – высочайшее предназначение женщины. С самого раннего детства ребенок учится у матери добру, справедливости, отзывчивости и состраданию. Мамы сохраняют семейные ценности, прививают молодому поколению трудолюбие и любовь к Родине, реально созидают будущее страны.

Сила материнской любви способна творить чудеса, преображать мир, защищать от опасностей.  Тепло и доброту матери мы храним в сердце на протяжении всей жизни. Ее нежность, мудрость и поддержка воодушевляют нас, помогают преодолевать трудности, придают веру в себя.

В этот праздничный день от всей души желаем всем мамам земли доброго здоровья, счастья, достатка и благополучия. Пусть в ваших семьях всегда живут любовь, взаимопонимание и уважение!

Тема недели.

Уважаемые родители!

На этой неделе с 18.11 по 29.11. 19 

реализуется тема:

«Транспорт».

 Мы будем:

1.Уточнять представления о том, что машины движутся по проезжей части улицы, а пешеходы идут по тротуару.

2.Расширять представления о видах и отличиях (грузовой и легковой) транспорта, об особенностях их передвижения.

3.Формировать представления о назначении специализированного транспорта: пожарной машины, милицейской машины, скорой помощи.

4. Проводить строительные игры с обыгрыванием  постройки: «Построим большой автомобиль», «Грузовик для кота», «Пожарная машина», «Самолет», Корабль»,«Машина скорой помощи», «Светофор»

5.  А также, сюжетно-ролевые игры «Скорая помощь» (назначение машины, знакомство с работой бригады скорой помощи), «Водитель автобуса» (пассажир, водитель, пешеход, если кашляем, чихаем – закрываем рот платком).

6. Проведем итоговую работу: игра-драматизация (по стихотворению) «Про машину» В. Берестов. 

7.Проведём тематическое развлечение «Кем быть?»

Цель: Расширение представлений дошкольников о труде взрослых, о разных профессиях. Продолжение знакомства с профессиями (шофер, почтальон, продавец, врач). Формирование интереса к профессиям родителей, подчеркивание значимости их труда.

8. А также у нас пройдет математическая викторина «Умники и знайки»

А вы дорогие родители в свободную минуту: Совершите прогулку -«Наша улица». Покажите движения транспорта на перекрестке. Объясните назначение специальных видов транспорта и значение сигналов светофора.

Конструирование из бумаги "Ежики"

Сегодня мы закрепляли навыки складывания бумаги способом  «гармошка». Самостоятельно выбирали цвет, способствовали развитию мелкой моторики. Воспитывали аккуратность.  Далось нам это нелегко, но справились все. 

Поздравление

Поздравляем с профессиональным праздником наших логопедов Ирину Александровну и Альбину Радиковну.

Международный день логопеда отмечается ежегодно 14 ноября, начиная с 2004 года. Россия присоединяется к празднованию этой даты.

Международный день логопеда в 2019 году по традиции отмечают логопеды, дефектологи и все, кто имеет отношение к данной сфере деятельности.

История праздника

Расскажите ребенку о птицах!

 О том, что зимой им приходится тяжело… Многие, которые питаются в основном насекомыми, улетают на юг, поскольку все насекомые зимой прячутся. Но остаются зимующие птицы, которые едят семена, хлеб разные зернышки. В городах этим крылатым друзьям бывает сложно найти пищу. Поэтому их стоит подкармливать.  Данное мероприятие не только поможет птицам выжить, но и принесет огромное количество положительных эмоций. Съедобная кормушка для птиц – это экокормушка, которая изготовлена своими руками только из природных материалов. 

Тема недели

Уважаемые родители!

На этой неделе с 11.11 по 15.11 

реализуется тема:

«Кто как готовится к зиме».

Мы будем:

1. Расширять знания о поздней осени (разнообразие явлений природы: моросящий дождь, ливень, туман).

2. Развивать умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения.

3. Расширять представлений о животных, птицах, их приспособлению к жизни в зимних условиях (прячутся, гибнут насекомые, птицы улетают на юг, некоторые животные меняют окрас).

4.Формировать элементарные экологические представления (рассматривать растения, наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда).

А вы дорогие наши родители, в свободную минуту:

Тема недели.

Уважаемые родители!

На этой неделе 
с 05.11.19 по 08.11.19

реализуется тема: «Здоровей-ка»

 Мы будем:

1. Расширять представление о здоровье и здоровом образе жизни.

2. Формировать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей.

3. Расширять знания о функциях частей тела, о разнообразии органов чувств, их гигиене и профилактике.

4. Развивать умения устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием организма, самочувствием.

5. Последовательно приучать к самостоятельному умыванию, мытью рук с мылом по мере загрязнения, использованию расчески, носового платка.

6. Расширять представления о важности для здоровья сна, гигиенических процедур, движений, закаливания.   

7. В беседах будем уточнять представления ребенка о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым.

  И в завершении итоговое мероприятие-  совместное оформление с родителями папки «Азбука здоровья». Цель: способствовать приобщению детей к совместному творчеству и труду.