Ёлочка желаний

Сегодня мы, с «Веснушатами», делились сокровенными желаниями: «Какой подарок, хотели бы получить от Дедушки Мороза на новый год?». Большинство детей , конечно же, мечтают о новой игрушке от Дедушки. А вот, удивили двое ребяток, Захар мечтает получить киску, а Алексей – снег  ( для праздника маловато снега в декабре) ! Дети , во время беседы-опроса, учились : слушать друг друга и не перебивать. В завершении, оформили ёлочку с желаниями, чтобы и родители узнали о них. 

Рисование «Елочка – зелёная иголка»

Сегодня мы учили детей передавать в рисунках красоту окружающих предметов и природы. Развивали умение располагать изображение по всему листу. Получились замечательные ёлочки, да такие все разные!

Тема недели.

 Уважаемые родители!
На этой неделе с 21.12 по 31.12 реализуется тема «Новогодний калейдоскоп».

Мы будем:
-Формировать интерес малышей к новогоднему празднику в разных видах деятельности.
-Привлекать к активному участию в продуктивной деятельности на новогоднюю тематику.
-Обучать играм «рядом» со сверстниками, не мешая друг другу.
-Создавать радостное настроение и эмоциональный отклик  на праздничные мероприятия.
-Прослушаем  аудиозаписи с песнями и сказками о Новом годе.

«Возле елочки зеленой дети водят хоровод»

Создание у детей радостного настроения в ожидании праздника. Участие в подготовке к Новогодним праздникам. Развитие добрых чувств детей друг к другу, желание взаимодействовать со сверстниками. 

Тема недели

Уважаемые родители!

На этой неделе с 14.12 по18.12 реализуется тема «Город мастеров».

Мы будем:

1.Расширять представления о народной игрушке (дымковская, богородская, филимоновская).

2.Знакомить с устным народным творчеством, с народными промыслами.

3.Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

4.Развивать у детей умение самостоятельно обследовать предмет и определять его свойства с опорой на какой либо орган чувств (обоняние, осязание, слух, вкус).

А также будем:

-лепить «Веселую неваляшку». Формировать умение лепить игрушки, состоящие из частей одной формы – шара, но разного размера; показать способ деления бруска пластилина на две неравные части с помощью стеки.

-рисовать «Украсим матрешку». Вызвать у детей интерес к декоративно- прикладному искусству.

А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:

-познакомьте детей с семейными традициями, обычаями (дни рождения, празднование Нового года, поздравление бабушек и дедушек и т. д.)

-примите участие по желанию в новогодней выставке «Мастерская Деда Мороза»

Тема недели

Уважаемые родители!

На этой неделе с 30.11 по 04.12 реализуется 

тема «Азбука безопасности»

Мы будем:

1. Расширять представления о правилах поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, играть рядом, не мешая друг другу, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у незнакомцев, сообщать воспитателю о появлении незнакомца).

2. Уточнять знания правил поведения в детском саду (спокойно спускаться и подниматься по лестнице, держаться за перила, открывать и закрывать дверь, держась за дверную ручку.

3. Формировать дальнейшие представления о правилах дорожного движения, видах транспорта(«Скорая помощь», «Пожарная»), о проезжей части дороги, тротуаре, обочине.

А вы, дорогие наши родители, в свободную минутку:

День матери

Мама - особенный человек в жизни каждого из нас. Человек, давший нам жизнь. А мы с вами, дорогие будущие и уже состоявшиеся мамочки, наделены особым счастьем - счастьем дарить жизнь новому человечку. В календаре российских праздников есть специальный день, посвящённый матерям. И это далеко не 8 марта, к которому мы давно привыкли как празднику для мам, сестёр, бабушек, дочек или просто подруг и коллег по работе. Специальный праздник для матерей вполне официально отмечают в начале зимы.
День матери в России появился ещё в начале 1998 года. Тогда же было предписано всегда отмечать его в нерабочий день - последнее воскресенье ноября.
Таким образом, в 2020 году мы будем праздновать День матери 29 ноября.
Оригинал статьи на  сайте: https://krutomama.ru/holidays/den-materi-v-2019-godu-kakogo-chisla-prazdnik-vseh-mam/

Аппликация

Сегодня мы, выполнили аппликацию-«Чиним светофор». Закрепили знания о функциях светофора. Учились наклеивать круги на прямоугольник, соблюдая очерёдность цветов (красный, жёлтый, зелёный); формировали представления о безопасности пешеходов на дороге; закрепляли знания об основных цветах; учились выкладывать детали и составлять целый образ. Дети получили положительные эмоции от творческой деятельности!

Лепка

Лепим "Светофор". Продолжаем знакомиться со свойствами пластилина. Учимся лепить не сложные предметы из нескольких частей. Закрепляем умение раскатывать комочки прямыми движениями. Воспитываем отзывчивость и стремление помогать друг другу.

С днём рождения!

Пожалуй, самый любимый праздник всех детей и взрослых – День Рождения. Кто же не любит принимать подарки и тёплые пожелания в свой самый важный день в году? 18 ноября в России официально празднуют День рождения Деда Мороза. Каков возраст зимнего волшебника — доподлинно неизвестно, но точно, что более 2000 лет. Как, неужели он родился не зимой? Да, в ноябре во многих уголках России еще желтеют осенние листья, но на родине Деда Мороза - в Великом Устюге уже ударяют первые крепкие морозы. Именно поэтому дети решили, что в этот день родился Дед Мороз, а взрослые согласились и сделали эту дату настоящим праздником.  

Вот и к нам пришёл в гости Дед Мороз, и ёлочку зеленую из лесу привёз! А также много радости и вкусные сладости! Дети были рады увидеть Деда Мороза. И с нетерпением ждут Нового года и конечно же, подарки!

Тема недели

                               Уважаемые родители!
                         На этой неделе с 16.11 по 27.11
                      реализуется тема: «Транспорт»

Мы будем:
1.Расширять знания  о знакомом транспорте, который можно увидеть в городе.
2.Развивать умения различать транспортные средства на картинках, называть их (машина, самолет, кораблик).
3.Учить выделять существенные признаки, строение и назначение частей, дифференцировать и группировать виды транспорта.
 А также:
 -проведем досуг по ПДД «Наш друг светофор!»;
 -будем рисовать «Машина, пароход и самолет»
А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:
  - совершите прогулки по городу в ходе которых,  родители,  покажите пример детям по соблюдению правил дорожного движения, рассказывают о правила поведения в транспорте, на улице;
- учите ребенка правильно переходить дорогу (родители должны проговаривать свои действия), рассказывайте об опасностях, которые могут возникнуть на дороге.
  

Тема недели

Уважаемые родители!
На этой неделе с 09.11 по 13.11 
реализуется тема 
«Кто как готовится к зиме».

Мы будем:

1. Знакомиться с характерными особенностями поздней осени и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей.

2. Знакомиться с понятиями «дикие» и «домашние» животные.

3. Расширять знания о диких животных. Знакомиться с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.

4. Учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных.

5. Понаблюдаем за способом перенесения зимних условий насекомыми (обследовать деревья с трещинами дощатый забор, сложенные доски) и др.

6. Поиграем в дидактические игры на активизацию словарного запаса (употреблять в речи названий животных и их детенышей в форме единственного и множественного числа).

А вы, в свободную минутку, уважаемые родители, можете:

Давайте дружить

 В детском саду у детей закладываются умения общаться и взаимодействовать с окружающими, понимать других и себя, доверять и дружить. Через игровую деятельность любой навык усваивается лучше и легче, ребенок вовлечен в процесс и с готовностью следует правилам, закрепляя необходимые умения. При дружеских взаимоотношениях развиваются нравственные представления о дружбе,  формируются положительные эмоции.

Дружба в дошкольном возрасте

Детям с самых юных лет нужно объяснить, что дружба – очень важный аспект жизни. Поэтому родителям нужно знать, как научить ребенка дружить в детском саду. Ведь дошкольнику нужна компания, потому что только так он сможет сформироваться как социальная личность.

Дружба между малышами обычно построена на откровенной симпатии и привязанности. Нередко ребенок называет другом того, с кем только недавно познакомился и ему понравилось с ним играть.

ДРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ

В детском саду главную функцию в социализации детей играет воспитатель. Именно поэтому он должен знать, как научить ребенка дружить со сверстниками. Ведь воспитатель придумывает разные игры, вовлекает в них детей, учит общаться друг с другом, предотвращает конфликты. В детском саду у малыша формируются первые социальные навыки, так как он оказывается в коллективе. Ребята, у которых появились в детстве друзья, более уверены в себе. Они учатся взаимопомощи и поддержке.

О дружбе можно писать бесконечно. Чтобы уметь дружить, нужно самому относиться к людям с добротой, уважением и порядочностью.

Тема недели

                             Уважаемые родители!

                 На этой неделе с 02.11 по 06.11

             реализуется тема «Дружба.

             День народного единства»   

Мы будем:

1.    Формировать дружеские доброжелательные отношения, которые предполагают приветливое, вежливое обращение детей друг к другу, умение проявить отзывчивость и сочувствие к сверстникам.

2. Обогащать представления о мальчиках и девочках, способствовать проявлению общих эмоциональных переживаний.

3.   Поиграем с детьми в игры:  «По ровненькой дорожке, «Лиса и зайцы», «Догони меня».

 А вы, в свободную минутку, уважаемые родители, можете:

 ·       прогуляться по осеннему парку с семьей друга  своего ребенка и  поиграть с детьми в дружный хоровод;

         ·     почитать книги о дружбе. Оформить коллаж (на 1 страницу) из фотографий   ребенка и его семьи (закреплять имена, родственные отношения членов семьи).

 

Праздник

Осень - удивительная пора. Природа подводит итоги лета: растения увядают, животные запасаются припасами к долгим зимним дням, птицы улетают в теплые края. Наступает поздняя осень…

29 октября в нашем  детском саду прошел осенний праздник «В гостях у Осени». В гости к ребятам пришла Осень! Вместе с ней ребята танцевали, пели веселые песни, читали стихи и  отгадывали загадки. На утреннике царила атмосфера доброй сказки. Дети получили массу впечатлений на весь день.

Тема недели

 Уважаемые родители!
На этой неделе с 26.10 по 30.10
реализуется тема  «Здоровей-ка».

Мы будем:

1. Формировать начальные представления о здоровье и здоровом образе жизни.

2. Создавать игровые, проблемные ситуации, способствующие формированию элементарных навыков ухода за своим лицом и телом.

3. Создавать условия для развития представлений о своем внешнем облике, гендерных представлений.

4. Развивать умения различать и называть органы чувств (глаза, рот, нос, уши), развивать знания об их роли в организме и о том, как их беречь и ухаживать за ними.

А вы, дорогие родители, в свободную минутку:

- закрепите умение пользоваться мылом, правильно вытирать руки, чистить зубы по утрам и после еды;

- изготовить страничку в групповую кулинарную книгу «Любимое блюдо моего ребенка или нашей семьи»

 

Навыки аккуратного и бережного обращения с вещами личного пользования

В младшем возрасте мы учимся одеваться и раздеваться в определенной последовательности: одежду снимать, надевать, складывать, вешать, выворачивать на лицевую сторону; пуговицы застёгивать, расстёгивать, завязывать шнурки ботинок. Формируем самостоятельность в раздевании, одевании. Воспитываем опрятность у детей. Учим замечать непорядок в одежде и самостоятельно его устранять или обращаться за помощью ко взрослым. Очень хочется, уважаемые наши родители, чтобы вы тоже подключались к данному процессу. Так мы быстро научим наших малышей навыкам аккуратного и бережного обращения с вещами личного пользования!

Рисование "Украсим полотенце"

         Темы «Народная культура и традиции» и «Наш быт» перекликаются. На этой неделе мы учились составлять простой узор по мотивам дымковской росписи, используя линии, точки. Закрепляли умение правильно держать кисточку, пользоваться красками. Воспитывать самостоятельность. Все очень старались!

Тема недели

Уважаемые родители!
На этой неделе с 19.10 по 23.10
реализуется тема «Наш быт»

Мы будем:

1.  Расширять представления детей о предметах ближайшего окружения, их назначении, продолжать показывать разные способы обследования предметов быта, активно включать движения рук по предмету и его частям.

2.   Развивать  умения определять цвет, величину, форму, вес (легкий, тяжелый) предметов быта; расположение их по отношению к себе (далеко, близко, высоко), знакомить с материалами (дерево, бумага, ткань, глина), их свойствами (прочность, твердость, мягкость).

3.  Формировать умение группировать (чайная, столовая, кухонная посуда) и классифицировать (посуда - одежда) хорошо знакомые предметы.

Тема недели.

 

Уважаемые родители!

На этой неделе с 12.10 по 16.10  реализуется

Тема: «Народная культура и традиции»

Мы будем:

      1. Развивать и обогащать потребности и желания детей в познании творчества народной культуры: восприятия природы, красивых предметов быта, произведений народного, декоративно- прикладного и изобразительного искусства; читать художественную литературу; слушать музыкальные произведения.

     2. Ознакомимся со способами действий с предметами быта, их функциями.

     3.Развивать умение различать предметы быта на картинках, называть их (прялкой, веретеном).

     4. Расширять представления о народной игрушке (дымковская игрушка, матрёшка и др.). Ознакомимся с народными промыслами.

   5.Прочтём – пословицы, поговорки, потешки Т; И; Тарабарина, Н;В; Елкина; русские народные сказки «Гуси-лебеди», «Лиса и журавль», Хитрая лиса»; о народных приметах, праздниках, народной кухне.

   6.Побеседуем «Какую одежду носили бабушки наших бабушек», попросить принести  фотографии бабушек и мам в красивой одежде.

   7.Поиграем с детьми в русские народные игры с бросанием и ловлей:          «Кто бросит дальше мешочек», «Попади в круг», «Сбей кеглю»,             «Береги предмет»; с подлезанием и лазаньем:; «Haceдкa и цыплята», «Мыши в кладовой».

А вы, в свободную минутку , уважаемые родители, можете:

    посетить выставки народных промыслов: народного декоративно-прикладного искусства;

    почитать русские народные сказки, потешки, прибаутки с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом.

Наблюдение за осенним листопадом

             Закрепление представлений об осеннем времени года: облетают последние листочки, на деревьях их остаются всё меньше и меньше.  

Кругом полно листвы на земле. Ветра, кажется, и нет, а листья с деревьев всё падают и падают на землю. Это листопад. Листопад бывает осенью. Улетают птицы в теплые края. А листьям тоже хочется улететь вместе с птицами. Много-много листочков отрываются от веточек, но они не могут далеко улететь. Вот и падают на землю, как золотой дождь. Такой дождь не увидишь в другое время года. Только осень радует нас золотым дождем. 

Тема недели

                                                      Уважаемые родители!

На этой неделе с 5.10 по 9.10  реализуется

 тема «Я – человек»

Мы будем:

1.                Развивать  представления о себе как о человеке: я – мальчик (девочка),  хожу в детский сад, в группе мои друзья.

2.              Формировать интерес к изучению себя, своих физических возможностей (осанка, стопа, рост, движение, картина здоровья).

3.              Формировать представление детей о людях (взрослых и сверстниках), об особенностях их внешнего вида, об отдельных ярко выраженных эмоциональных состояниях, о делах и добрых поступках людей, о семье и родственных отношениях.

4.              Развивать интерес к сверстнику, желания взаимодействовать с ним.

А также:

- будем лепить «Неваляшки гуляют»,

- проведем спортивное развлечение «Весёлые  воробушки»

и конструирование  Кроватка для кукол, и многое другое.

А вы, дорогие родители, в свободную минутку:

Осенние поделки

          Осенью природа становится  волшебной и красивой. Также именно осень дарит нам щедрый урожай овощей и фруктов, ягод и грибов.  И очень здорово, если есть возможность выйти в это время на природу, чтобы походить по осеннему лесу и подышать свежим и уже холодным воздухом. А если у вас еще и ребятишки есть, то превратить прогулку в поиски сокровищ: собрать яркие и резные листочки, желуди и каштаны, интересной формы шишки и камушки, да и другой природный материал. А потом, придя домой, сохранить всю эту природную красоту в поделках.  Именно так и сделали наши родители со своими детьми.

Тема недели

 Уважаемые родители!             

              На этой неделе с 28.09 по 02.10 

              реализуется тема: «Животный мир»

Мы будем:

         Расширять представления о домашних и диких животных, птицах их внешнем виде и образе жизни (об особенностях поведения, что едят, какую пользу приносят людям).

         Ознакомимся с трудом людей по уходу за домашними животными.

          Будем воспитывать заботливого отношения к животным.

         Рассмотрим иллюстрации с изображением животных.

         А так же, рассмотрим игрушки, изображающие домашних и диких животных.

        Будем  рассматривать с детьми теплые вещи, связанные из шерсти животных (носки, варежки, шарфики), отметим особенности таких вещей (мягкие, теплые, пушистые).

А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:

         Понаблюдайте за животными, экскурсия в городской зоопарк, формируйте элементарные представления о правильных способах взаимодействия  с животными: понаблюдайте за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых.

         Понаблюдайте за питомцем, привлечь к уходу (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.); понаблюдайте за птицами.