Тема недели

 Уважаемые родители! На этой неделе с 1.03 по 10.03 реализуется тема «Женский день»

Мы будем:

1. Формировать первичные ценностные представления о семье, семейных традициях.
2. Воспитывать чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.
3. Формировать представления о государственном празднике 8 Марта.

    А вы уважаемые родители, в свободную минутку:
- организуйте посиделки «Весна пришла - мамин праздник принесла;
- принесите фотографии бабушек и мам;
- предложите рассказать о традициях празднования Женского дня в семьях;
- примите участие в оформлении выставки «Мамы всякие важны»;
- разучивание стихотворений к празднику.

          Воспитательные задачи:
Привлекать внимание детей к различным видам социальных отношений, передавать их в ролевых и театрализованных играх.
Воспитывать любовь и уважение к маме, бабушке.
Побуждать детей рассказывать о своих мамах и бабушках: как зовут, как они заботятся о детях, что делают дома и т.п.
Воспитывать желание помогать маме, бабушке, заботиться о них, уважительное отношение к их труду.
Поддерживать становление свободной игры, отражающей представления о семье и накопленный опыт.
Инициировать практическое освоение доступных способов художественной деятельности и культурных практик.

Поздравляем!

В феврале есть важный праздник

Всех мальчишек и мужчин.

Силы, мужества желаем,

И не драться без причин!

Нас всегда вы защищайте

И в обиду не давайте.

Мирной будет пусть земля

С 23 Февраля!

Спортивный досуг.

23 февраля – это замечательный праздник настоящих мужчин – и это не только те, кто служил. Настоящий мужчина – это тот, кто выполняет свои обещания, защищает и помогает тем, кто слабее.

Это праздник не только военных, но и всех мужественных и отважных людей, мальчишек детсадовского возраста, которые достойны сердечных поздравлений в мужественный февральский день. А пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства. Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.

По традиции в нашем детском саду на День защитника Отечества прошли спортивные праздники. Все группы подготовили спортивные соревнования. Маленьким спортсменам предстояло пройти эстафеты и соревноваться в ловкости, силе, смелости, находчивости.

Масленица!

Собрались все в хоровод —
Масленица к нам идет,
За собой весну ведет,
Гонит зиму от ворот.
Уходи быстрей, зима!
Для весны пришла пора —
Тает снег, звенит капель.
Забирай свою метель!

Тема недели

                                  Уважаемые родители! 
                На этой неделе с 20.02 по 28.02 реализуется
                       тема «Защитники Отечества» 

Мы будем :

- воспитывать уважение к защитникам Отечества;

- знакомить детей с военными профессиями (моряк, летчик, танкист);

- формировать первичные гендерные  представления (воспитывать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины).

А вы, дорогие наши родители в свободную минуту: 

- поиграйте в игры на спортивных площадках, отработка прыжков через предметы, подвижные игры по желанию детей;

- совершите прогулку по городу и рассмотрите с детьми праздничных украшений города;

- рассмотрите иллюстрации по военной тематике;

- рассмотрите солдатиков, военных машин;

- обыграйте  ситуации: парад солдатиков.

"Маленькие исследователи"

    Формировали у детей систему обследовательских действий адекватно предмету и обстановке. Развивали любознательность детей. Воспитывали в детях чуткое отношение к природе.

Тема недели

Уважаемые родители!
На этой неделе с 13.02. по 17.02 реализуется тема
«Маленькие исследователи».

 Мы будем:

1.Формирование у детей системы обследовательских действий адекватно предмету и обстановке.

2. Развитие любознательности детей.

3. Воспитание в детях чуткого отношения к природе.

А вы, уважаемые родители, в свободную минутку.

 - провести дома массаж ушной раковины, побуждать ребёнка отвечать на вопросы «Зачем человеку глазки, ушки?»;

- подборку произведений художественной литературы по проблеме и возрасту ребенка;

- пропагандировать опыт родителей по изготовлению игрушек своими руками.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА :

   Вдохновлять детей на чуткое отношение к природе, проявление любознательности. Оказать содействие в ознакомлении детей с разными способами исследования разных объектов окружающей жизни.

   Вдохновлять детей на чуткое отношение к природе, проявление любознательности. Оказать содействие в ознакомлении детей с разными способами исследования разных объектов окружающей жизни.

ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: Выставка изображения «Дети на прогулке в    разных видах деятельности».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Игра-треннинг

 Сегодня с "Веснушатами " провели игру-треннинг  "Улица полна неожиданностей". Воспитывали навыки личной безопасности и чувство самосохранения. Расширили и закрепили знания детей  о правилах дорожного движения, безопасного поведения на улице, дороге и транспорте. А так же, тренировали память и произвольное внимание; развивали наблюдательность, умение предвидеть и разрешать опасную ситуацию. Провели интересно и весело время.

"Вместе с мамой"

 В пятницу у нас прошло совместное занятие «Вместе с мамой». Мы познакомили родителей с приёмами тестопластики, показали систему работы с тестом. Проиграли сказку «Маша и медведь» с участием родителей. Сконцентрировали внимание детей и взрослых на совместную деятельность и творческий процесс.Спасибо огромное родителям, что нашли время и провели его с нами! Посмеялись, расслабились, потрудились и приятно провели творческий вечер! Надеемся, на дальнейшее сотрудничество!

Тема недели

Уважаемые родители!

На этой неделе с 06.02. по 10.02 реализуется тема

«Азбука безопасности».

 Мы будем:
1. Расширять представления о правилах поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, играть рядом, не мешая друг другу, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у незнакомцев, сообщать воспитателю о появлении незнакомца).
2. Уточнять знания правил поведения в детском саду (спокойно спускаться и подниматься по лестнице, держаться за перила, открывать и закрывать дверь, держась за дверную ручку.
3. Формировать дальнейшие представления о правилах дорожного движения, видах транспорта(«Скорая помощь», «Пожарная»), о проезжей части дороги, тротуаре, обочине.
А вы, уважаемые родители, в свободную минутку.
 - можете прогуляться по городу, показать пример детям по соблюдению правил дорожного движения, рассказать о правилах поведения в транспорте, на улице,
- почитать художественную литературы А. Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик», С. Маршак «Кораблик», С. Михалков «Шла по улице машина»)
-провести беседу «Если подошёл незнакомец…..» (рассказать об опасности общения с незнакомым человеком).
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
   Создавать условия для развития аккуратности, бережного отношения к предметам, к своей личной            безопасности.
Конкретизировать навыки организованного поведения в детском саду, дома, на улице.
ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: Игра-тренинг «Улица полна неожиданностей».

Аппликация

 Сегодня с «Веснушатами» выполнили аппликацию «Лоскутное одеяло» для куклы Маши.
Дети проявили интерес к созданию образа лоскутного одеяла в сотворчестве с педагогом и другими детьми.  Составили коллективную композицию из индивидуальных работ. Подвели работу к практическому освоению понятия «часть и целое».
А так же, развивали чувство цвета. Воспитывали заботливое отношение к окружающим, желание проявить заботу.