Экспериментирование

Сегодня мы с ребятами превратились в «Сыщиков». Мы должны были выполнить новое задание – «подружить» воздух и воду (соединить их вместе и выяснить, каким образом они могут взаимодействовать между собой). 

Таким образом, выяснили, что 

• воздух легче воды;
•  воздух невидим, его нельзя потрогать; 
• воду можно увидеть, потрогать, попить.

Рисование

«Машина, пароход и самолет». Учимся дорисовывать на изображенных предметах недостающие детали округлой формы. Развиваем умение ритмично наносить мазки. Учимся правильно держать кисть не близко к ворсу. Воспитываем интерес к занятиям.

Дед Мороз, с днём рождения!

Дед Мороз — персонаж, славящийся не только добротой, но и своими сказочными поздравлениями. Однако поздравить можно и его самого. Ведь у него есть собственный День рождения.

Официальным Днём рождения Деда Мороза принято считать 18 ноября. Эта дата приурочена к наступлению морозов на родине именинника, в Великом Устюге, и была выбрана самими детьми ещё в 2005 году. В этот день в В. Устюге устраивают гулянья, приглашают гостей со всего мира и даже организовывают приём поздравлений через специальный почтовый ящик. Чествуют виновника торжества даже его заграничные «коллеги» — Санта Клаус из Америки, Йоулупукки из Финляндии, Пэр Ноэль из Франции и другие.

День рождения Деда Мороза — чудесный праздник, возвращающий в детство, дарящий радость всем — от мала до велика, заставляющий мечтать и верить в осуществление желаний.

Именинник.

С Днём рождения Артём!!!

В четыре года впереди вся жизнь,

Лови за хвост удачу и держись.

Пусть все твои сбываются мечты,

Оберегает ангел с высоты.

Еще тебе хотим мы пожелать

Побольше мест прекрасных увидать

И жизнь прожить, похожую на сказку,

В заботе, нежности, любви родных и ласке.

Уважаемые родители!

На этой неделе 

с 19.11.18-по 30.11.18
реализуется тема: «Транспорт»

 Программное содержание:

1.    Расширение знаний  о знакомом транспорте, который можно увидеть в городе.

2.   Развитие умений различать транспортные средства на картинках, называть их (машина, самолет, кораблик).

3.   Учить выделять существенные признаки, строение и назначение частей, дифференцировать и группировать виды транспорта

Лепим.

Сегодня мы лепили "Ежа". Продолжаем учиться раскатывать комочки прямыми и круговыми движениями.Формируем умение вытягивать отдельные части из целого куска. Словарная работа:ёж, ежиха, ежата , иголки.