Рекомендации по совместной деятельности родителей и детей.

«День Победы»

Рекомендуем рассказать ребенку о том, какой праздник отмечается в нашей стране 9 мая и почему он называется "День Победы".

•  Расскажите о героях Великой Отечественной войны, рассмотрите иллюстрации в книгах.

• Вспомните, кто из ближайших родственников принимал участие в Великой Отечественной войне, рассмотрите иллюстрации в книжках, фотографии родственников.

•  Упражнение "Скажи по-другому" (учимся подбирать синонимы).

Смелый - храбрый, отважный, геройский...

•  Упражнение "Скажи наоборот" (учимся подбирать антонимы).

Смелый-трусливый.
Враг-...
Мир - ...

•  Учимся подбирать однокоренные слова.

Герой-геройский, героический, героизм...
Защита - защитник, защищать, защищенный...

•  Выложите из счетных палочек звездочку.

•  Словарная работа.

Объясните ребенку значение слов и словосочетаний "подвиг", "победа", "героический поступок", "защитник", "ветеран".

•  Продолжаем знакомить ребенка с пословицами.

Объясните значение пословицы "Мир строит, а война разрушает".

• Ознакомиться с художественной литературой.

Можно прочитать ребенку:
Л. Кассиль "Главное войско",
Н. Зенькович "Мальчишки в пилотках".

• Так же, можете ознакомиться с музыкальными произведениями.

Послушать вместе с ребенком песни:
"День Победы",
"Священная война".
Побеседовать по содержанию текста.

• Можете выучить с ребёнком стихотворение по выбору. 
• Совместно с ребёнком, можете  сделать поздравительную открытку «День победы».

Ждем фото ваших работ!

               С уважением, скучающие по вам воспитатели!