Тема недели

               Уважаемые родители! На этой неделе с 30.10 по                          03.11  реализуется тема  «Дружба»

Программное содержание:

1        Формирование доброжелательного отношения друг к другу, умения делиться с товарищем, общаться спокойно, без крика.
2        Формирование опыт правильной оценки хороших и плохих поступков. 
Мы будем:
Формировать умение доброжелательно общаться со сверстниками, воспитывать трудолюбие, взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу, умение делиться с товарищем, общаться спокойно, без крика. Обсуждать с детьми как можно порадовать друга, поздравить его, как спокойно высказать свое недовольство его поступком, как извиниться. Проводить беседы с ребенком о членах его семьи, закреплять умение называть их имена и род их занятий.
Формировать представление о семье и своем месте в ней.
 
А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:
-       составьте рассказ вместе с ребёнком на тему «У меня есть друг»;
-    прочитайте сказки, стихотворения об именах, о мальчиках и девочках (их взаимоотношениях, интересных делах, увлечениях) и другое;
  -   послушайте песни о дружбе: «Дружба начинается с улыбки», «Друг в беде не бросит…», учим детей осознанию полезности труда, моем посуду, помогаем маме.

Аппликация «Большой дом»

 Продолжать знакомить детей с малой родиной. Формировать умение резать полоску бумаги по прямой линии; составлять изображение из частей; создавать в аппликации образ большого дома.  

Я люблю большие дома

И узкие улицы города, —

В дни, когда не настала зима,

А осень повеяла холодом.

Тема недели

       Уважаемые родители! На этой неделе с 23.10. по 27.10 реализуется тема «Наш быт»

Мы будем:

1.      Обучать детей навыкам рассматривания и
обследования предметов, выделяя особенности их строения, связывая их качества и свойства с назначением и разумным способом поведения в предметном мире.

2.      Воспитывать бережное отношение к предметному миру; формировать осознанный способ безопасного для ребёнка поведения.

3.      Проведем дидактические игры «Раз, два, три, что может быть опасно - найди» с целью закрепления у детей представлений об источниках опасности в доме, развития сообразительности, внимани.

4.      Поиграем с детьми в игру «Встреча гостей».

5.      Прочтём сборник сказок К.И.Чуковского.

6.     Посмотрим видеофильм «Улица полна неожиданностей.

А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:

-        используйте трудовые поручения  в семье;

-        рассматривайте вместе с ребёнком дома мебель, уточните материал из которого она сделана;

Творчество

  К участию в выставке «Кукла, сделанная своими руками» были приглашены родители группы «Веснушки». Участвовали в изготовлении кукол мамы и бабушки воспитанников. Родители с интересом отнеслись к нашему предложению, изготовили разнообразные, эксклюзивные куклы, проявили фантазию, творческие способности. Куклы сделаны из различных материалов и в разных техниках. Каждая кукла имеет свой облик и характер. 

Администрация дошкольного образовательного учреждения и воспитатели благодарны всем родителям, которые участвуют в нашем благородном труде – воспитание детей.

     «Воспитание - это менее всего слова, то есть слова в последнюю очередь, а прежде поступок, действие, пример».

   

Праздник

 Что за время года?
Дождик моросит.
Это просто осень
В детский сад спешит!

Детский осенний утренник – это море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять под зонтиком, обуть резиновые сапожки и надев дождевик. Вот почему праздник осени в детском саду является одним из самых любимых у нашей детворы!

17 октября в нашей группе прошел осенний праздник» Осень в гости к нам пришла». Дети водили хоровод, пели песни об осени, играли в веселые игры.

Мероприятие было веселым, ярким, увлекательным. 

Тема недели

 Уважаемые родители! На этой неделе с 16.10. по 20.10 реализуется тема «Народная культура и традиции»

Мы будем:

1.Развивать и обогащать потребности и желания детей в познании творчества народной культуры: восприятия природы, красивых предметов быта, произведений народного, декоративно- прикладного и изобразительного искусства; чтения художественной литературы; слушания музыкальных произведений.

        2.Знакомить со способами действий с предметами быта, их     с    функциями.

        3.Развивать умение различать предметы быта на картинках, называть их (прялкой, веретеном).

        4.Расширять представления о народной игрушке (дымковская игрушка, матрёшка и др.). Ознакомление с народными промыслами.

А вы, уважаемые родители, в свободную минутку: