"Волшебница - вода"

Сегодня мы знакомились со свойствами воды, осваивали способы проведения опытов. Развивали наблюдательность, логическое мышление, умение делать выводы: вода жидкая; тёплая при смешивании;прозрачная.

 

Тема недели

Уважаемые родители!
На этой неделе с 18.04. по 22.04. реализуется тема: «Волшебница вода» 

Мы будем:

1.      Расширение представлений о свойствах воды (вода может быть в разных состояниях: твердом, жидком, газообразном; в воде могут растворять другие вещества; воду можно окрасить в разные цвета; вода прозрачная, не имеет формы, имеет разную температуру и др.).

2.      Развитие способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (идёт дождь – на земле лужи, растениям и животным нужна вода и т.п.).

А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:

- привлеките к рисованию детей по впечатлениям о  прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

Космос – это обширная тема для исследовательской деятельности, вызывающая интерес у детей и дающая возможность многосторонне развивать личность дошкольников. Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них. В 2021 году наша страна отмечала великое событие по освоению космоса.
75 лет назад Ю.А. Гагарин совершил первый полет в космос. Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Сегодня мы посетили ещё и планетарий, просмотрели познавательный фильм.

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете,

Подняться к звездам смог!

Поёт об том песни,

Весенняя капель!

Навеки будут вместе,

Гагарин и апрель!

«Жар-птица»

      Сегодня у нас было коллективное занятие. Мы развивали фантазию и творчество детей, учились создавать сказочный образ. Продолжали учить детей использовать в рисовании различную интенсивность нажима на карандаш с целью создания выразительного образа в рисунке. Воспитывали навыки коллективной работы. Формировали умение выполнять часть общего изображения, стараясь сделать свою часть как можно лучше. Учились вырезать с детьми по контуру.
      В конце занятия вместе со всеми детьми собрали все части и наклеили на шаблон. Рассмотрели её и обратили внимание на то, что пёрышки птицы как бы переливаются. Птица получилась действительно сказочная.

Хотела галка пить

Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой, а в кувшине была вода только на дне. Галке нельзя было достать. Она стала кидать в кувшин камушки и столько наклала, что вода стала выше и можно было пить.

Толстой Л.Н.

После прочтения небольшого рассказа мы с ребятами повторили опыт галки. И сделали выводы для себя:" Что галка была умной птицей".

Тема недели

 Уважаемые родители!
На этой неделе с 4.04. по 8.04. реализуется тема: «Встречаем птиц» 

Мы будем:

1.Обогащение представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов)

2.Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).

А вы, уважаемые родители, в свободную минутку:

   -организуйте прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, птиц ближайшего окружения.